由國立高雄師範大學劉鎮寧教授發起、屏縣國小校長專業學習社群深度參與研發與實地測試的「AI協作審題系統」，今（17）日於高雄市左營國小正式發表，縣府教育處陳國祥處長出席啟動儀式。

教師上傳試卷後數分鐘內即產出審題報告，呈現每一題的認知層次、適切性與待修正之處，讓過去憑經驗判斷的審題工作，轉化為看得見、可對話的客觀依據。 劉鎮寧教授表示，學校定期評量的審題多憑個人經驗、缺乏共同規準，倡議以AI協助建立客觀的審題機制。

屏縣校長團隊的投入，源自屏縣唐榮國小申請教育部中小學校長課程與教學領導專業學習社群，以「AI運用於選擇題認知層次的校正、試題修改建議與人工檢核」為主題，校長成員涵蓋忠孝、九如、潮和、里港、玉田、隘寮等逾10位對課程研究與發展有熱忱的本縣國小校長。

縣府教育處表示，自今年4月至6月辦理6場跨校共備，由劉鎮寧教授主講，校長們將學校的定期評量試卷放進系統反覆檢驗，逐題比對AI判讀與教師的專業判斷，成為本系統重要的測試場域；並透過建立標準化人工檢核程序，由AI初步過濾、人工專家負責效度審核，估可縮短約七成基礎修正時間。

教育處陳國祥處長表示，評量是教學的一面鏡子，試題品質直接影響本縣孩子被看見的方式。本次校長社群從共備到實測全程投入，展現校長作為課程與教學領導者的專業能量；本處始終將AI定位為教師的專業夥伴而非替代者，讓命題品質成為全縣共享的專業基準。

教育處表示，本案由本府教育處與高雄市政府教育局跨縣市合作；縣府後續將循此模式，逐步將AI協作審題導入本縣國中小定期評量流程，穩健提升評量專業與教學品質。